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Bundesarchiv – Stasi-Unterlagen-Archiv Magdeburg

Auf dem Gelände der ehemaligen Bezirksverwaltung für Staatssicherheit Magdeburg bietet das Bundesarchiv – Stasi-Unterlagen-Archiv Magdeburg Gelände- und Archivführungen, Projekttage oder Fortbildungen für Lehrkräfte an.
Themen
Alltag in der Diktatur & SED-Staat Flucht und Ausreise Friedliche Revolution Grenze, Mauer, deutsche Teilung Kalter Krieg und Ost-West-Konflikt Opposition und Protest Repression und Überwachung
Formate und methodische Zugänge
Digitale Angebote Führungen Ortserkundung & Rallyes Quellenarbeit Weiterbildungen für (angehende) Lehrkräfte Workshops und Projekttage
Klassenstufen
Klasse 11–13 Klasse 9–10 klassenübergreifend
© BArch, Fotograf: Dr. Bart Quintelier

Anschrift

Georg-Kaiser-Straße 7
39116 
Magdeburg

Kontakt des Bildungsteams

magdeburg.stasiunterlagenarchiv@bundesarchiv.de

Tel. +49 (0)30 18665 2211

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Mehrwerte für den Unterricht

Was macht den Ort relevant?

Ein Blick in die Vergangenheit und ins Geheime

Die Gebäude des heutigen Stasi-Unterlagen-Archivs Magdeburg und das Gelände darum gehörten einst zur Bezirksverwaltung für Staatssicherheit Magdeburg, der Geheimpolizei der DDR. Mit seinen 32 Abteilungen in zahlreichen Gebäuden bildete es einen geschlossenen Komplex am Kroatenweg. Nach der Friedlichen Revolution von 1989/1990 und der Auflösung des Ministeriums für Staatssicherheit wurden hier die Stasi-Akten des gesamten ehemaligen Bezirkes Magdeburg gesammelt. Kurze Zeit später nahm an diesem Ort auch das Stasi-Unterlagen-Archiv seine Arbeit auf. Seither können nicht nur Interessierte vor Ort Einsicht in Stasi-Unterlagen nehmen, sondern das Stasi-Unterlagen-Archiv ist ebenfalls im Rahmen der historisch-politischen Bildungsarbeit als Lernort erlebbar.

Wie arbeiten wir?

Bedarfsorientierte Bildungsarbeit auf Basis archivarischer Quellen

Das Bildungsangebot orientiert sich an den Wünschen und Vorstellungen der Zielgruppe. Wesentliche Grundlage des Bildungsangebotes sind die Hinterlassenschaften des Ministeriums für Staatssicherheit, vor allem die Stasi-Akten. Anhand dieser Quellen können sich Lernende die Struktur, Ziele und Methoden der DDR-Geheimpolizei erarbeiten und kritisch hinterfragen. Die Arbeitsweise des Bildungsteams ist stets interaktiv. Neben der Wissensvermittlung sollen Urteilsvermögen, Meinungsbildung und Diskussion gefördert werden. Arbeitsweisen und Arbeitsbögen zu den pädagogischen Angeboten orientieren sich an den in Schulen gebräuchlichen Lernformen und Operatoren.

Was sind die zentralen Bildungsformate/Zugänge?

Projekttage und Führungen

Um eine möglichst passgenaue Bildungsveranstaltung zu organisieren, stimmt das Bildungsteam vorab Inhalte und Methoden mit den Lehrkräften ab. Gemeinsam werden Projekttage, Gelände- oder Archivführungen geplant, die mit Vorträgen, einer Ausstellungsbesichtigung, Filmanalysen oder Quellenarbeit kombiniert werden können. Da das Stasi-Unterlagen-Archiv zudem mit der Gedenkstätte Moritzplatz Magdeburg oder der Gedenkstätte Deutsche Teilung Marienborn kooperiert, ist eine Einbindung dieser Gedenkstätten in das Programm möglich.

Weitere Informationen über uns

Angebote

kostenfrei

Vor Ort

mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar

Förderung von Klassenexkursionen

Die folgenden Institutionen fördern  Klassen, die unseren Lernort besuchen möchten. 

Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt  
Hier finden Sie uns:
Trägerinstitution des Lernorts:
  • Bundesarchiv
Alle Lernorte dieses Trägers
V.i.S.d.P.: Verantwortlich für die Inhalte in Text und Bild ist der Lernort vertreten durch Dr. Bart Quintelier

Materialien zur Vor- und Nachbereitung

Zu folgenden Themen finden Sie hier nützliche Anregungen und didaktische Hinweise rund um den Besuch von Lernorten:

  • Besuche historischer Lernorte organisieren
    Wie organisiere ich einen Besuch zu historischen Lernorten?
    Hier finden Sie methodische Anregungen und hilfreiche Checklisten zur Planung und Durchführung von Lernortbesuchen.
    Mehr erfahren
  • Inszenierungen hinterfragen
    Wie inszenieren historische Lernorte Geschichte?
    Sie erhalten Anregungen, mit Schüler:innen Inszenierungen und ihre Wirkung zu analysieren und als Konstruktion von Geschichte zu erkennen.
    Mehr erfahren
  • Historische Orte erkunden
    Welche Lernpotentiale bietet die Erkundung historischer Orte?
    Hiermit leiten Sie Schüler:innen an, Wandlungsprozesse an historischen Orten zu analysieren, darzustellen und zu bewerten.
    Mehr erfahren
  • Biografien rekonstruieren
    Warum arbeiten historische Lernorte mit biografischen Fallbeispielen?
    Sie leiten Ihre Schüler:innen zur Rekonstruktion eines biografischen Fallbeispiels an und diskutieren über die Funktionen dieses Zugangs am historischen Lernort.
    Mehr erfahren
  • Zeitzeug:innen (hinter-)fragen
    Welche Rollen haben Zeitzeug:innen an historischen Lernorten?
    Hier finden Sie Anregungen, mit Schüler:innen die Rolle und Wirkung von Zeitzeug:innen zu analysieren und am Lernort zu kontextualisieren.
    Mehr erfahren

Sprechen Sie uns an, wir freuen uns über den Austausch mit Ihnen!

E-Mail an das Bildungsteam

Ihre Anfrage zum Besuch am Lernort:

Bundesarchiv – Stasi-Unterlagen-Archiv Magdeburg